法国工程师教育体系由拿破仑创立，是令法国人引以为豪的精英教育，在法国的高等教育体系中占有重要位置，是法国工程治国的重要依托。工程师头衔在法国地位很高，“工程师”称号在法国受法律保护，是名誉的象征。

工程师学院作为精英教育院校，只有最优秀的高中毕业生有资格报考工程师学院的预科学校，最终能够进入工程师学院继续深造的更是“精英中的精英”。

法国工程师教育体系已经培养出了密特朗、希拉克和若斯潘等杰出的国家领导人和多名诺贝尔奖获得者，据统计，法国二百强企业中60%的总裁和大部分高级管理人员来自于法国精英学院。这也让法国素有“工程师治国”的说法。

而与风靡全球的英美高等教育体系相比，法国的工程师教育体系显得低调而神秘。

工程师在法国高等教育体系中的位置

工程师教育作为法国精英教育，是其高等教育的重要组成部分。法国高等教育结构复杂，学位种类独特。法国现有400余所高等院校，根据学校的培养目标、招生制度、教学安排和行政管理等特点，可分为三大类平行的院校：

• 综合大学（Les Universités Françaises）
• 高等专业学院（Les Grandes Ecoles Françaises）
• 高等专科院校（Les Écoles Spécialisées）

法国现有300多个高等教育专业学院，这类学校又称为“大学校（Grandes Ecoles）”，属于法国的精英学校，是典型的法国“特色”，完全不同于国内的专科院校。这类高等专业学院（Grandes Ecoles）在法国所享有的声誉远远超过了综合类大学（Universités）。

这类精英教育专门培养政、企领导人，并培养出若干个诺贝尔奖获得者。在其他国家的高等教育体制中，没有相应的对等物，只是在与欧美学位进行对应时，对应为欧美的硕士学位。在法国是一个与综合大学平行的高等教育系统。

工程师学院(Écoles d'Ingénieur)便是高等专业学院(Grandes Ecoles)的一种。

法国工程师学制

法国工程师文凭课程学制5年(10学期，300 ECTS学分)，分为预科和工程师两个阶段。

预科班为期二年，接收全法10%最优秀的高中毕业生，属于无专业的基础课阶段，以大学基础知识教育为主。学生在两年中的学习强度非常大，每周主要的课程为数学、物理、化学等。

工程师阶段即专业阶段，为期三年。“预备课程”(在高中的预备班或者高等工程师学院的预备课程)之后，经过严格考试选拔或材料筛选，再攻读为期3年的工程师、管理和国际文化课程。

中国学生本科毕业等同于完成了工程师学制前三年的学习，完成最后两年的课程学习就可以获得工程师文凭。

工程师阶段的前几个学期，致力于深化数学、物理、化学、机械、电力等方面的基础知识及其联合应用。此后学生可以选择专业方向。学校同样也提供与经营、管理和金融相关的课程，便于工程师成为管理者。

工程师文凭

在法国，唯一能够判定一所学校所颁发的工程师文凭是否有效的机构是法国工程师职衔委员会（Commission des Titres d’Ingénieur，CTI）。CTI对颁证机构有四个等级的认证，只有符合CTI认证要求的机构，才能颁发工程师文凭这一国家统一文凭。

所有工程师学院对完成规定学业、成绩合格的毕业生发放国家统一的工程师文凭（Bac+5五年制高等教育文凭）并同时直接授予新制硕士学位(Master)。

由于法国并不存在“注册工程师执业资格”此类说法，因此在某些企业的“工程师”岗位上的确存在并没有获得CTI认证的工程师文凭的从业人士，因为企业有权利雇佣任何一名它认为符合要求的职员。

CTI承认这一类现象的存在，但CTI能够保障的是经过它允许的工程师文凭的含金量——不仅仅在法国，在欧洲乃至北美与非洲亦是如此。

作为一项在中国不存在的职衔，许多人对法国工程师文凭所代表的水平不甚了解。根据CTI的官方说明，‘工程师’这一职衔在法国与硕士学位的资质相当。

工程师文凭的薪资水平

法国工程师和科学家协会发布一项关于法国工程师毕业生就业情况的调查报告。报告显示，应届工程师的平均年薪为3.4万欧元，工作5年后，平均年薪可达到4.2万欧元，工作到60岁时，平均年薪可达到10万欧元。

就是，你去法国工程师院校学习，毕业后在当地就业，平均起薪达到年薪26万人民币！五年后就能达到32万人民币！到退休的时候能够到70多万人民币！

不难看出法国工程师院校的薪资情况非常的具有优势。那么为什么工程师院校的毕业生能够有这么高的工资水平呢？他在哪些方面具有明显优势呢？我们一起来看一看。

选拔严格，基础扎实

进入“大学校”，要先读预科。高中会考后，只有20%的学生进入预科，经过两年学习，再进行一次考试，才能进入“大学校”。

法国目前有200多所工程师学院。只有排名在前10％的高中毕业生，才有机会考入工程师学院。入校后，一般3年后拿到工程师文凭。也有比较特殊的，比如里昂国立应用科学学院（INSA Lyon）直接招收高中毕业生，进校学习5年取得工程师学位。

法国尖子生在预科阶段打下了良好的数理基础和科学实验能力。法国同学读预科时，上大量的习题课，老师用类似高考的模式教大学教材，法国学生的数学和物理都非常扎实。这些基础课很关键，如果底子打不好，后面学专业课程时，可能就学不动了。

规模小、专业少、专业化程度高，教学环境与工业界实际技术环境接近甚至相同

在法国，几百年的历史悠久的工程师院校学生数量不多是很常见，更多的时候一届毕业生只有一百多人。

而在传统的公立大学里，可能一个专业的人数就会超过两百……在个别大学，这两百人当中可能还会有四分之一的学生是中国人。

总的来说这个系统集中于硕士、工程师及博士培养，很少搞基础科学研究，而是参与企业工业项目的研究工作。

如此小规模、高精尖的教学让这些学校在国际排名中无法和英美系的巨无霸综合大学抗衡，但是却也保证了学生的质量。

小班授课，教学资源充足

法国工程师教育一般是小班授课，老师能够对学生进行个性化指导。根据相关统计，法国工程师学院的师生比约为1∶6，而综合大学是1∶16；国家投入到工程师学院学生人均经费是普通大学生的1.5-2倍。

超高的师生比也意味着学生都能够得到老师的关注和指导。超高的经费投入也可以看出国家对工程师培养的重视。

从学校设施设备的投入来看，工程师学院有先进的教学设备和实验设施，几乎每个专业都有专门的实验室，每个学校也都有大量的科研机构。

通识教育，能力全面

法国工程师未来将担任管理者，不但要掌握科学技能，还要有人文素养和管理能力。

工程师在国内的语境中更像是工业体系中的一颗螺丝钉，懂编程、会计算、能画图纸就行。但在法国，工程师是一种精英教育，能力要求很全面，除了偏技术的专业方向，还要上经济学、项目管理等、人文课程。

工程师院校的培养计划和课程安排既要符合学生的就业方向，也要符合企业在招聘、调动和管理员工时的职业取向。

学校保证所培养出的工程师技能符合不断变化的大环境需要，其素质与相应的行业相匹配，同时通过在企业实践、开设广泛的非技术教育等措施使学生具备更加全面的知识技能和宽泛的人文素养，以保障其满足社会发展对工程师越来越高的要求。

注重实践、与工业界紧密结合

法国人用“企业的医生”来形容工程师的工作，而临床实习对医生的重要性不言而喻。

实习是法国工程师项目的重要教学环节，学校一般要求至少完成28周的实习（首选企业实习）。学校会要求他们做很多实习，参与一些企业的科研项目会帮他们建立一些在工业界的实践经验。

法国工程师教育还特别重视企业人士授课。法国工程师职衔委员会（CTI）建议至少20%的教学任务由企业兼职教师完成，尤其是在工程师学习的最后一年，更应重视企业人员的授课比例。

因此教学内容根据企业的需要不断地调整，因此法国工程师教育没有指定教材和课本，只有老师的讲义，学生需要有非常好的边听课边记笔记的能力。

经过各种“实战”训练的工程师学生，毕业后自然广受欢迎。

对拓展学生的人脉、开阔眼界十分有帮助

坦率的讲，法国是个阶层固化比较严重的国家，中产阶级家长对于儿女望子成龙的那份焦虑一点也不比中国落后，削尖了脑袋也要让自己家的孩子上工程师学院。

实际上，法国人对于工程师学院名气、实力的重视程度不亚于天天念叨着985、211的中国家长们。首先是因为学院名气对未来求职的作用，然而更重要的是工程师学院强大的校友网络，法国知名企业的CEO基本都来自各大工程师学院，在找实习的的时候，可以直接联系自己学校的校友，获得一些职业发展指导，甚至可以直接找到实习。

同时工程师学院较一般的公立大学而言，里面学习的氛围、同学的眼界、对外来文化的包容程度等方面都颇具优势。

就业前景良好

对于外国学生而言，在工程师学校毕业后还有一年的APS时间可以留在法国找工作。法国的企业对中国的留学生也是非常友好的。

首先，研发工程师对技术水平要求最高，法国本土人才缺乏，如果你的知识水平和能力素质兼备就能在找工作的时候很容易。

其次，法国的开放程度高，中法合作密切，中国也是法国公司非常重视的市场，而中国留学生具有中英法三语的语言能力，备受欢迎。

最后，法国岗位众多，需求数量可观。据统计80%的中国留法工程师院校毕业生的第一份工作是在法国的。