Mines Nancy自建校以来的一个世纪中一直致力于学校教学提升和科研活动前瞻性建设。从立足于洛林地区的工业发展到服务于整个法国的公司，学校始终坚持在坚守自身传统和更好地满足当代社会需求之间保持平衡。近年来，随着ARTEM联盟校区的兴起、洛林大学的诞生以及IMT法国高等矿业电信学校联盟的成立，Mines Nancy步入了快速发展期。在吸收了不断发展的科学技术知识后，Mines Nancy所倡导的通才矿业工程师培养和人文教育模式成为法国工程师院校中的一种参照。如今，“Mines Nancy“的品牌效应让学校可以从全法最严苛的选拔考试之一的“矿业-路桥联考（Concours Commun Mines-Ponts）”中获得最好的预备班生源。

历史中的Mines Nancy

1919年：Institut Métallurgique et Minier rebaptisé成立，1年后更名为École Supérieure des Mines et de la Métallurgie

60年代：学校提出了培养放眼世界的通才人文工程师的理念

1991年：开设材料和生产管理工程师专业和矿业学院土木工程师专业（2017年更名为工业工程与材料工程师专业）

1999年：创建ARTEM联盟，由 Mines Nancy、ICN Business School和École nationale supérieure d’art三所学校组成

2001年：开设设计工程学工程师专业（2017年更名为机械工程设计工程学工程师专业）

2012年：学校搬至ARTEM联盟校区；Université de Lorraine诞生；IMT法国国立高等矿业电信学校联盟成立

2016年：École nationale supérieure d’art搬至ARTEM联盟校区

2017年：ICNBusiness School和Jean Lamour学院搬至ARTEM联盟校区

Mines Nancy 院校特色

创新教学与企业密切合作

高水平院校

积极的教学方式、与企业的合作研究紧密联系使Mines Nancy迈进法国最好的工程师精英学校的前列。

先锋联盟

果断勇敢、前瞻眼光和开放精神是联盟的精神源泉，学院鼓励工程师学生把设计和管理结合起来。多年来，联盟一直秉承着跨学科和跨文化的理念，把自己发展为法国的标志性校园，Mines Nancy的所在地在法国是独一无二的，紧紧围绕着合作创新，并尽可能地让课程与研究向企业需求靠近。

行进中的历史

自2012年以来，Mines Nancy的历史就一直是联盟的核心。坐落在这个占地85000平方米的校园里，Mines Nancy学校于2016年迎来了École nationale supérieure d’art的加入，又于2017年迎来了ICN Business School和Jean Lamour研究所的加入，后者是欧洲最大的材料研究所之一。

前沿研究

信息科学、数学、材料科学、能源和力学、地球科学……Mines Nancy拥有6个实验室和2个研究团队，研究活动不仅围绕着中小型企业和工业的发展展开，也涉及工业领域大型企业的科研项目，拥有法国大学校联盟其它成员院校中难以媲美的研究平台。

未来领导者

除了提高学生的科研效率和水平外，Mines Nancy还十分注重创造力和道德水平的培养来让他们发展为在未来承担重要使命的领导者。他们将成为洞察世界的领导者，成为企业和组织中敏捷高效的参与者。

创新价值基金会

让学校和经济社会之间建立起多种联系，并促进其国际发展，这是Jean-Carlos Angulo担任主席的Mines Nancy基金会的目标。它是“CAP 2020“筹资活动的核心，其目标是加速学校的发展，并在国际范围内提升学校的影响力。

CAP 2020 活动

Mines Nancy培养了超过6000名毕业生。在建校100周年纪念之际，学院提出了一些扩大学校规模的新项目，欢迎校友为学校贡献力量。

Mines Nancy校友会，即往届毕业生联盟，由凯杰管理顾问公司（CAPGEMINI）的总顾问Jean-Yves Koch担任出席。校友会旨在建立起矿业学院土木工程师之间的团结和与学校之间的联系，并促进成员之间的职业和私人关系。该协会还与Mines Nancy基金会保持着优先的合作关系，后者负责推进学院的项目和投资。

活跃的ARTEM联盟

每个人都是独特的，而聚在了一起便造就了非凡！ARTEM联盟不仅是Mines Nancy、ICN Business School和École nationale supérieure d’art这三所大学校的联盟，还是一个优秀企业家网络。超过40家洛林企业，其中包括一些国家级企业，都支持这个活跃的组织，因为他们看到了这种跨学科的新教育模式所蕴含的新的能力源泉和发展前景。

Mines Nancy 商业发展

在Mines Nancy，学生从入学之初就开始接触企业家精神。

学生工程师=学生企业家

Mines Nancy特别注重开展提高学生企业家精神的活动。培养企业家精神的首要目标并非培养企业的创造者，而是让工程师专业的学生发展自己的企业家能力：自信、项目管理能力、说服能力……活动不仅得到了Mines Nancy基金会和Mines Nancy校友会的鼎立支持，还得益于学校创建的合作伙伴网络，包括洛林大学企业家之家、女性企业家俱乐部、Promotech企业苗圃等。此类活动由企业领头人校友和学生工程师组织合作，种类繁多，贯穿整个学习阶段。

合作孵化器

Mines Nancy拥有创建数字初创企业所需的必要工具，同学们还可以借助其位于孚日圣迪耶的合作伙伴欧洲成型与快速装配中心（CIRTES）的帮助。他们在三维设计和快速样机制作方面所拥有的专业知识对初创企业来说是宝贵的资源，可以把创新想法变成产品从而实现盈利，这对于企业正常运营来说至关重要。此外，Mines Nancy与洛林学生企业部（PEEL）的紧密关系将有能力帮助创业学生并为项目的发展提供支持，从创意的诞生一直到相关推广活动的各个阶段。

走入职场

在Mines Nancy，职业陪伴和个人发展息息相关。项目、实习、辅导、职业指导、简历和求职信书写工作坊、与专业人士的个人面试、围绕着特定主题的会议（如工资谈判），这些活动及会议贯穿着整个学习阶段。学院的目标就是让工程师专业的学生认识到经验的重要性，找到并完成最适合自己的职业项目。

Mines Nancy 国际化发展

辐射五大洲，与超过80所高校都建立了合作关系。

国际学生的法语夏令营、破冰活动、文化共享国际开放周……学校一直都非常重视国际学生的融入，这也往往是吸引国外最优秀学生的决定因素。这其中的一个基本原则就是：帮助国际学生解决日常生活困难，简化他们的生活（寻找住房、完成行政手续、开展文化活动、辅导功课……）。

数字中的国际化校园

- 25%国际学生

- 国际学生超过20个国籍

（德国、巴西、加拿大、中国、哥伦比亚、

印度、日本、马来西亚、摩洛哥、突尼斯... ....）

- 150份国际实习

- 1/3的实习在国外企业

- 每届50%的学生在国外高校进行学术访问

（其中约75%为学业课程的一部分）

- 50%的专业需在国外大学进行第三年的学习

（其中40%为第二学位或双学位）

- 超过6个月在国外的经历

学生国际经历

Mines Nancy为工程师专业学生提供了45个目的地和众多国际项目选择：企业实习、学术访问、第二年和第三年之间在外国企业进行间隔年、研究生双学位或第二学位……学生可以在国外停留超过6个月的时间。学院的合作院校包括：帝国理工学院、哥伦比亚大学、佐治亚理工学院、普渡大学、综合理工学院、阿尔伯塔大学、清华大学、上海交通大学、九州理工学院、圣保罗大学综合理工学院、坎皮纳斯州立大学、坎皮纳斯天主教大学。

教师国际经历

除了学生交换学习外，学校也同样鼓励教师研究员走出校门，以巩固学校与在国外发展的法国企业之间紧密的关系网络。

Mines Nancy 工程师教育

通才矿业工程师

关键数字

工程师教育共包括800名学生和250名科研人员、教师-研究员和职工，其中：

- 500名通才矿业工程师学生

- 80名工业工程学与材料专业工程师学生

- 100名机械工程之设计工程专业工程师学生

- 20名专业硕士研究生

- 30名公立大学和国际硕士研究生

- 70名博士生

通才矿业工程师ICM

通才矿业工程师专为培养企业和机构的未来领导者。

主要就业部门：

-咨询公司和研究所（30%）

-计算机科学领域、信息服务、TIC（17%）

-建造、公共工程建筑（12%）

毕业生起薪（包含奖金和各项福利在内的年薪）：

-法国：42,100欧元

- 国外：54,000欧元

首份工作的地点：

-62%在法国

-38%在国外

专业硕士研究生和理学硕士研究生

Mines Nancy开设4个硕士研究生（Mastères Spécialisés）专业，针对年轻的工程师毕业生，同等文凭持有者和在职高管。

-垃圾管理、处理和开发

（Gestion, Traitement et Valorisation des Déchets） 

ENGEES、ENSG和Mines Nancy联合开设

上课地点：斯特拉斯堡或南锡

-网络安全：信息系统的威胁与防御

（Cybersécurité : attaque et défense des systèmes infor- matiques）

上课地点：南锡

-创业再发展

（Repreneuriat）

上课地点：南锡

-矿物资源工业与社会

（Industrie des Ressources Minérales et Société）

Mines Nancy、ENSG 和Mines ParisTech联合开设

上课地点：巴黎

8个研究生专业

-总体设计

-土木工程

-地理科学：行星、资源与环境

-计算机科学

-可持续发展工程学

-数学

-机械工程、能源、进程和产品

-工程师科学和材料科学

2个国际研究生专业

-稀有矿物材料、工程风险和管理

-计算机科学安全

5个博士点

在Mines Nancy的教师研究员和同事的指导下，洛林研究所培养了众多博士生。学校也为洛林大学的博士点提供教学支持。

-洛林IAEM（计算机科学、自动化、电子和数学）

-EMMA（能源、机械工程、材料科学）

-RP2E（资源科学与工程、进程、产品与环境）

-SESAMES（合成、经验、模拟与应用：从分子到超分子结构）

-BioSE（生物学、健康、环境）

Mines Nancy 的科研能力 

整合合作院校的资源，Mines Nancy拥有其他法国大学校难以媲美的研究平台。

合作伙伴

-2个技术资源中心（CRT）： CRITT Metall2T（金属材料）和CIRTES（欧洲成型与快速装配中心）

-洛林大学：超过60个科研实验室

-ICÉEL（Carnot能源与环境工程学院）：22个科研实验室、工业技术中心和转移中心

-Charles Hermite联合会：自动化、信息技术和数学

科研中心

-1IRT

冶金学、材料和进程（未来的国际科研核心）

-1 SATT（Grand Est）

技术转移加速企业

-1 EQUIPEX（顶级配置团队）

NANOIMAGESX（纳米成像技术应用于先进材料和生物医学）

-2 LABEX（顶级实验室）

21世纪资源（战略金属矿层）

DAMAS（轻合金设计）

-3 IDEFI（创新教育卓越计划）

INNOVENT-E（为出口创新中小型企业和工业服务的法国远程教育学院）

UTOP（针对工程师和高级技术人员的多学科开放技术大学）

IIFR（采用全新学习方法的创新研究学院）

INORI：创新和发展加速平台

特别为欧洲成型与快速装配中心(CIRTES)和孚日圣迪耶设计工程高等学院打造（后者专门培养设计工程专科工程师），其特殊性：在材料的成型过程中采用智能工具和装备，从而加快产品的制造速度，使工业新产品的制造过程更安全可靠。

附属实验室

Mines Nancy的附属实验室致力于研究核心社会问题，将教育与最新的科研知识紧密结合。

-材料与方法

在2015年开学之际，Jean Lamour研究所的150位科研人员和教师研究员正式入驻Mines Nancy里的高科技建筑。作为Mines Nancy的附属实验室，Jean Lamour研究所是欧洲材料领域最大的研究中心之一。该研究所不仅在表面工程和纳米材料创新领域表现突出，而且在热核聚变数字模拟中也有不凡的表现：这个国际项目将在30年内吸收数几百亿欧元，目标是让太阳能为人类所用。

Jean Lamour研究所也是IRT冶金业、材料和进程的核心参与者，这是一个大型的全球研究中心，将动员300位研究人员。此外，Jean Lamour研究所也是DAMAS卓越实验室的重要成员，实验室的宗旨是：设计性能更佳的新材料，从而应对例如减轻车辆重量、节约原材料和延长备件生命周期等生态挑战。

-信息科学

由于在信息和通信科学技术领域受到国际认可，LORIA与许多法国和国外的实验室建立了密切的联系。

-数学

Élie Cartan学院拥有80位专职科研人员和教师研究员，是如今法国最重要的数学研究所之一，这些研究人员也为Mines Nancy的教育提供支持。

-能源和机械工程

能量学和力学理论与应用研究所（LEMTA）的研究重点围绕着力学和能量、能量合理使用、流动控制、材料热机械行为和生物力学。在孚日圣迪耶，力学和塑料成型研究团队（ERMEP）与欧洲成型与快速装配中心（CIRTES）以及LEMTA合作，共同研究重点为造型工具和装置行为的建模。

-地球科学

地质资源研究室专注于研究地球科学，包括地质资源勘探、开采和利用以及对社会和环境的影响。与此同时，这个多学科研究室也对人类表层土壤和浅层土壤的开发利用感兴趣，进而发展为环境风险领域的专家。作为LABEX“21世纪资源”的核心，其研究成果也将有助于金属矿床定位和开采，这些金属矿床一直处于被忽视的状态，这可能是因为它们位于深层区域，也可能是因为它们留下的痕迹不足以被察觉。

-创新和组织

创新过程研究小组（ERPI）把组织结构作为自己的研究主题，无论是在公共领域（质量管理、“治理”的出现……）还是公司范围内（网络形态学，合作协调……）。

-经济科学

经济理论与应用研究室（BETA）涵盖了广泛的活动领域，涉及了经济学和管理学的基本方面和研究成果应用。

-管理科学

欧洲金融经济与商业管理研究中心（CEREFIGE）即洛林大学的管理科学与金融研究实验室。其研究领域包括：财务、控制、会计、战略、组织、人力资源和市场营销、机构与组织动态等。

Mines Nancy 的校园生活

很多优秀学子都因为误解或害怕无法完成自己的学业而选择逃避优质的教育。这种情况促使Mines Nancy主动迎接社会开放的挑战。通过实地工作和周边合作，学校建立了一个相互依存的网络，汇集内部各成员和学生组织，如Humamines和ARTEM联盟帆船挑战赛，还有其他专业活动：如“画出你的梦（Dessine-moi un rêve）”、女性创业家（Entrepreneuriat au féminin）、未来护照（Passeport Avenir）、ARTEM联盟企业（ARTEM联盟-Entreprises）。这个网络致力于让更多优秀的学生进入卓越的专业教育。

5年多来，Mines Nancy一直与ICN Business School和École nationale supérieure d’art一起，合作开展了“成功纽带（Cordées de la Réussite）“项目，旨在推动来自”城市政策（Politique de la Ville）“项目所涉及区域的年轻学生的成功。”ARTEM联盟，携手走向成功“活动因它的跨学科性而成为法国独一无二的运动，并成为法国5大”成功纽带“系列活动之一，总计超过300名高中生和将近450名初中生从中受益。这项活动涉及：

- 3所学校超过80名学生兼助学监护人

- 10所洛林初中

- 8所洛林高中

在Mines Nancy，道德教育是学生教育的核心，因为他们有朝一日会成为重要的管理者和领导人，承担着对环境、经济和社会的重要责任。节约资源、管理能源、减少工业对环境的影响，保障公民的健康和福祉……因此，如今的工业发展必须从一开始就考虑这些问题，未来的工程师也必须关注这些主题。在最新的科学知识和方法论的支持下，学校把生命周期分析和工业生态等“附加责任“学科纳入教学中。作为教学课程不可或缺的一部分，”可持续发展“相关主题促使了”过程、能源与环境“专业和ARTEM联盟”环境与可持续发展“工作坊的诞生。