又到了一年一度为了论文奋战日日夜夜的6月了“好难”“为什么要生产学术垃圾？”

“我是谁，我在哪？”“我不配做个研究生。”“我想妈妈。”

你呢？开始你的毕业论文了吗？虽然现在才6月掐指一算距离交论文还有3个月但论文写得早，看剧没烦恼

而在一篇disseratation中Literature Review一般就占了⅓3000-4000字左右胖达君也苦心研究了Literature Review到底要怎么开始

首先，在写LR前一定要有大量的相关性文献阅读要向你的导师展示出：我对我研究课题的学术背景几乎是了如指掌

但，大量阅读后

又要怎么找到 Research Gap 呢？

胖达总结了以下几个可以思考的点

和你分享 ~

也欢迎大家指正

提出更好的高分经验

怎么找到Research Gap？

1. 地域gap

比如：学者们之前的研究只局限于某一国家或地区，还没有对中国类似的研究

2. 时间gap比如：前人学者的研究有一定的时效性，用最新的数据和资料，来对此类研究进行更新3. 研究对象gap比如：前人的研究对象只放在了宽泛的一类人群中（中国的女性），但是没有更加具体的特定人群（中国的18-25岁女性），也就是同一类问题，换一类研究对象；(你还有其他建议吗？）

找到research gap后

是不是准备奋笔疾书了那这份LR结构可供你参考末尾还有LR常用句型哦~（每位同学研究不一样，具体根据导师要求来哦）

Introduction

1. 阐述Research Question

2. 当前的学术背景

比如：有很多学者都探讨了XXX这个问题，但是很少有考虑到在XXX里的YYY这个问题

3. 研究意义

4. 本章LR的结构

Main body

1. 5个关键词

根据论文主题想5个关键理论点，每个关键词找出20篇左右相关的前人研究文献，只看abstract、introduction、conclusion部分，并用自己的话进行重述 2. key concepts分类

把重述后的段落，用关键理论词进行分类，可以用标题和副标题来展示逻辑，相同的贴在一起

3. 批判性思考

再次对比所有文献，找出他们的悖论点，并且讨论这些研究对你的论文研究主题的意义在哪，这一部分也是你对于读过的文献的一个总结以及帮助我们找到research gap

Conclusion

1. 对研究领域已有结果做简短的评价 2.讨论这一部分的strengths 和 weaknesses 3. 重新阐述research gap 4. 未来的研究方向

除了这些基本结构胖达还为你准备了一些常用句型（用时记得改一改）

表达相似观点

- Similarly, LIU(2020) found that.. - This view is supportd by LIU(2020) who writes that… - LIU’s(2020) work on X is complemented by WANG’s(2019) study of…

- This study confirms that x is associated with… - This finding was also reported by LIU(2020). - This finding is consistent with that of LIU(2020) who… - Comparison of the findings with those of other studies confirms…

表达相反观点

- Unlike LIU(2020), WANG(2019) argues that… - In contrast to LIU, WANG comments that… - Conversely, LIU reported… this study has been unable to demonstrate that… - This outcome is contrary to that of LIU(2020) who found…

- This finding is contrary to previous studies which have suggested that… - In contrast to earlier findings, however, no evidence of X was detected...- However, there is an inconsistency with this argument.

引用前人观点

- LIU(2020) provides us with a number of important factors…

- Drawing on an extensive range of sources, the authors set out the different ways in which… (LIU,2020)

- According to / Referring to / Based on (2020)...